(agosto 2013)
He trasladado a esta página lo que figuraba sobre esta herramienta en PLE y PLN del alumno.
Lo hago cuando he comprobado la importancia de esta herramienta para organizar el propio PLE por parte de profesores y, sobre todo, alumnos.


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(26 febrero 2012)

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En esta entrada del magnífico blog El Blog de TotemGuard se propone trabajar la herramienta Symbaloo Edu para "organizar las herramientas y webs online que utilizas en el aula creando un “webmix”, que puede establecerse como página de inicio al abrir el navegador o colgarse en la web del centro para accederse desde cualquier lugar"
En la misma línea que David Álvarez, nos propone varios ejemplos, entre ellos este del Colegio Montserrat de Barcelona, quienes han organizado damero en torno a las cuatro categorías básicas de un PLE: buscar, producir, colaborar y comunicar:

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En este otro ejemplo, un provesor/a de CC.SS. ha agrupado los materiales para el trabajo del tema de la Prehistoria:
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En la misma entrada su autor nos enlaza a un tutorial de Symbaloo en español y nos recomienda algo fundamental: la instalación del Symbaloo bookmarker, "que añade un botón extra en la barra de tu navegador. Con este botón podrás añadir en un solo clic cualquier web que estés visitando y desees guardar".

Todos citan este ejemplo de uso como PLE. Está en inglés, así que a ver quién se anima a traducirlo.







En Educ@conTIC publicaron este artículo. No aporta mucho más, pero merece releerlo. El enlace a un vídeo donde una alumna explica en inglés cómo lo utiliza como PLE.

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