Storify ha sido para mí todo un descubrimiento cuando he tenido que trabajar en el #eduPLEmooc celebrado en el primer trimestre de 2014. Solo tengo realizadas dos historias en el momento que abro esta página, pero las posibilidades educativas que le veo son muy grandes. Las limitaciones son también evidentes, aunque algunas serán seguramente fruto de mi inexperiencia con la herramienta. La peor de todas es lo invasivo de su inserción. No te permite la inclusión de la historia en una presentación similar a como aparece cuando se tuitea. Cuestión de tiempo, supongo.
Como se puede ver, sí lo permite (ver abajo). Todavía no sé cómo reducir el tamaño del inserto que me resulta excesivo. He reducido la altura (a 570) en el código y en el porcentaje (80% frente al 100%), pero no me reduce más. Seguiremos probando.


Este es mi perfil en el momento en que creo esta página (2marzo14):

Captura de pantalla 2014-03-03 21.11.21.png








Para insertarlo aquí he seguido este camino:
ATAPUERCA.2 · Storify.png
ATAPUERCA. 1· Storify.png
En la Web 2.0 Storify.png

En el momento en que publico esto mis alumnos están haciendo sus historias sobre el viaje a Atapuerca, cada uno la suya. La comparación de unas y otras nos ayudará a sacar conclusiones y valorar la herramienta y sus usos.







Esta página del Observatorio Tecnológico del INTEF es muy completa, señalando sus posibilidades educativas, algunas de sus limitaciones y un sencillo tutorial. Tanto esta referencia como la siguiente procede de las ayudas del eduPLEmooc.


Storify Observatorio Tecnológico.png




contar_historias20.jpg


Un vídeo tutorial completo, sobre todo para los que están poco habituados a estas herramientas





En Educ@conTIC he encontrado, como siempre, una interesante referencia sobre la herramienta:



Reúne lo mejor de internet y redes sociales con Storify Nuevas tecnologías aplicadas a la educación Educa con TIC.png


Este es un análisis de la página da RTVE:


Storify un compositor de historias sacadas de las redes sociales RTVE.es.png







Storify o como recopilar información en forma de historia.png



Un ejercicio de literatura con ‘Twitter’ y ‘Storify’ Noticias de uso didáctico.png


wikisaber.es.png





Captura de pantalla 2014-03-24 a la(s) 18.54.14.png